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Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte

Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos

Instituto de Estudios Sociales Contemporáneo

El Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos (Iesco) se crea en 1985 como el Departamento de Investigaciones de la Universidad Central (DIUC), afirmando la investigación como una función básica de la educación superior.

Es una unidad académica adscrita a la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte, que se dedica a la investigación en problemas y debates de las ciencias sociales y a la formación en estas áreas en los niveles de pregrado, maestría y doctorado. Busca promover procesos de generación de conocimiento científico y crítico, y cuenta con una sólida experiencia en investigación desde diferentes enfoques como Jóvenes y Culturas Juveniles; Socialización y Violencia; Comunicación-Educación; Género y Cultura, y Conocimientos e Identidades Culturales.

Dentro de sus grandes logros se encuentra la creación de la revista Nómadas, una de las publicaciones insignia de la Universidad.

El Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos (Iesco) surge en 1985 como el Departamento de Investigaciones de la Universidad Central (DIUC), lo que hace explícita la convicción de la dirección de la Universidad sobre el papel definitivo de la investigación como una función básica de la educación superior, junto con la docencia y la interacción social. El DIUC, ubicado como instancia de la Rectoría, contribuyó a impulsar y a hacer realidad la investigación en las diversas carreras de la Universidad al promover una cultura investigativa al interior de esta.

En 2004, el Consejo Superior de la Universidad, mediante el Acuerdo n.° 08 del 23 septiembre, aprueba la reconstitución del Departamento de Investigaciones como Instituto de Estudios Sociales Contemporáneos de la Universidad Central (Iesco), convirtiéndose así en una unidad académica cuyas funciones primordiales están ligadas, desde entonces, a la investigación en problemas y debates de las ciencias sociales y a la formación en estas áreas en los niveles de pregrado, maestría y doctorado. Más adelante, en marzo de 2007, la Universidad adscribe el Iesco a la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte.

Luego de más de dos décadas de trabajo continuo, el Instituto cuenta con una sólida experiencia en investigación, en diferentes espacios de comunicación y en interacción social, forjados a partir de la consolidación de sus líneas activas de investigación (Jóvenes y Culturas Juveniles; Socialización y Violencia; Comunicación-Educación; Género y Cultura, y Conocimientos e Identidades Culturales).

Dentro de los logros del Iesco se cuentan la revista Nómadas (que se edita desde 1994), varios programas de formación (entre ellos la Maestría en Investigación en Problemas Sociales Contemporáneos), un centro de documentación especializado en ciencias sociales (cerca de 40 investigaciones de diferentes campos de las ciencias sociales), más de 25 publicaciones editoriales, diversas asesorías en diferentes áreas sectoriales y poblacionales y un amplio número de seminarios y encuentros académicos locales, nacionales e internacionales.

Promover procesos de generación de conocimiento científico y crítico, de excelencia, de relevancia social, con énfasis en la dimensión cualitativa y que privilegie la perspectiva inter y transdisciplinaria en los ámbitos de los estudios sociales contemporáneos. Así mismo, promover procesos de formación en los ámbitos de los estudios sociales, con una perspectiva transdisciplinaria.

Es una instancia colectiva, democrática, de discusión, de definición y de concreción de los planes, proyectos y políticas que guían el quehacer del Instituto. Está integrado por la Dirección del Iesco, los investigadores de planta, la Coordinación de Comunicación y la Coordinación Administrativa y Financiera del Instituto.

La extensión en el Iesco ha sido abordada desde la Política de Interacción Social que se asume al reconocer, de una parte, el papel y las posibilidades transformadoras de las ciencias y, de otra, la precariedad de los recursos (económicos, humanos, académicos, institucionales) para su desarrollo y, en consecuencia, la necesidad de potenciar aquellos con los cuales se pueda contar.

Se entiende como integración e interacción con lo social lo que lleva a pensar en un proyecto colectivo de construcción de la sociedad deseada, en donde los diferentes actores que la componen, desde sus particularidades, aportan a su realización.

Se materializa en proyectos con participación de las comunidades, en la incidencia en la formulación de política pública, en las acciones de apoyo y asesoría a diferentes procesos sociales, en los programas de formación de docentes que se desarrollan con cierta regularidad, y en la realización de diferentes eventos académicos.

Última actualización: 2018-09-21 11:50

 

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