Maestría en Creación Literaria

Cada uno de los énfasis de la Maestría en Creación Literaria busca la profundización en el estudio de los procesos de creación y la investigación de las particularidades que llevan a la escritura del texto literario en la praxis creadora, estos son:

Énfasis en Creación Poética

Desde nuestra perspectiva, el trabajo con la palabra poética implica una búsqueda intuitiva de la mano de la indagación consciente, en el proceso de transformación de la mirada del mundo en escritura, asistida por un diálogo constante con las teorías, las técnicas, los recursos y la escritura poética misma. A estos elementos, en su conjunto, los denominamos praxis creadora. A través de la formación académica en este campo es posible revisar, entre otros, las figuras literarias, verlas en el campo poético, comprender la rima, su valor fundamental en la evolución de la poesía y, de paso, su transformación hasta llegar al verso libre: la experimentación con la palabra poética.

Énfasis en Literatura Infantil y Juvenil

Este énfasis se configura, por un lado, desde la perspectiva de los niños y jóvenes –aunque no solo se dirige a ellos– y, por el otro, desde un uso lúdico, estético y ético del lenguaje –no solo orientado a un fin moralizante–. Esto quiere decir que la creación de textos de literatura infantil y juvenil no es asumida como un instrumento para el crecimiento de los niños o los jóvenes, sino que se relaciona con el lenguaje desde su perspectiva y propone la exploración de cualquier pregunta o necesidad que surge en ellos y del contexto; desde el lenguaje como juego, como símbolo y como valoración simbólica que este posibilita para la búsqueda siempre presente de la literatura.

Énfasis en Ensayo

Pensar el ensayo como un género de la creación literaria es el principio que rige los programas que ofrece la Universidad Central. El pensamiento que discurre en escritura, al que se le denomina ensayo, comparte con la narrativa y la poesía el hecho de configurar posibles visiones críticas del mundo. Esta perspectiva se fundamenta en la concepción de las formas de la creación literaria como la conjunción de escritura, conocimiento y experiencia. De esta manera, las intuiciones y razones personales de los sujetos creadores en el ensayo pueden ser inscritas y son identificables en la cultura, aunque no sean explicables en las subjetividades.

Esta forma de la praxis no solo se encuentra en un texto, un movimiento, una corriente o en un acto de escritura en sí mismo, es al mismo tiempo inmanente al texto y externa a él, en la medida en que refiere a la obra y al autor, pero también al contexto, al campo literario y al universo de la cultura.

Énfasis en Creación Narrativa

Ordena los acontecimientos y acciones de los sujetos-personajes para configurar el mundo que propone. La creación narrativa realiza una construcción simbólica del universo real, a través de la cual plantea la posibilidad de que existan diversos mundos alternos con múltiples posibilidades de sentido. El resultado de tal construcción, específicamente estética, es un modelo figurado de las intenciones de los actores, las causas de lo que ocurre y los procesos de la acción humana.

Líneas de investigación que corresponden al Programa de Creación Literaria al que está adscrita la Maestría son:

• Estudios sobre la creación literaria
• Problemas sociales desde la creación literaria
• Práxis de la creación litearia
• Pedagogía de la creación literaria

El programa de Maestría cuenta con docentes especializados, de amplia experiencia y con obra creativa en distintos campos, ganadores de premios nacionales e internacionales, quienes ofrecerán las herramientas, técnicas narrativas y reconocimiento de los procesos de creación literaria de los escritores. Entre ellos se encuentran Pedro Badrán Padauí, Roberto Rubiano Vargas, Óscar Godoy Barbosa, Juliana Muñoz Toro y María Paz Guerrero.