Modalidad
Remoto: Sincrónico en tiempo real mediante plataforma de videoconferenciaDuración
20 horasValor
$610.000Fecha de inicio
PróximamenteFecha de finalización
PróximamenteHorario
Jueves de 6:00 a 8:00 p. m.Resumen
Preservación del medio ambiente: El conocimiento sobre el ambiente y la sostenibilidad permite a las personas comprender la importancia de conservar los recursos naturales, proteger la biodiversidad y mantener los ecosistemas saludables. Esto es crucial para garantizar que las generaciones futuras también puedan disfrutar de un planeta habitable y sostenible.
Mitigación del cambio climático: El cambio climático es uno de los mayores desafíos que enfrenta la humanidad en la actualidad. Aprender sobre la sostenibilidad y adoptar prácticas ambientalmente responsables puede ayudar a reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y limitar el calentamiento global.
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Uso eficiente de los recursos: La comprensión de la sostenibilidad implica aprender a utilizar los recursos de manera eficiente y a minimizar el desperdicio. Esto es crucial para garantizar la disponibilidad de recursos naturales para las generaciones futuras y para reducir la presión sobre los ecosistemas.
Mejora de la calidad de vida: Vivir en armonía con el medio ambiente no solo beneficia al planeta, sino también a las personas. La adopción de prácticas sostenibles puede conducir a una mejor calidad del aire y del agua, así como a entornos urbanos más saludables y habitables. Responsabilidad social y ética: Aprender sobre el ambiente y la sostenibilidad fomenta un sentido de responsabilidad social y ética hacia el planeta y hacia las comunidades humanas y no humanas con las que compartimos el mundo. Esto puede motivar a las personas a tomar medidas para proteger y preservar el medio ambiente.
En resumen, aprender sobre el ambiente y la sostenibilidad es fundamental para garantizar la supervivencia a largo plazo de la humanidad y del planeta en el que vivimos. Ayuda a crear una sociedad más consciente y comprometida con la protección y preservación de los recursos naturales y el bienestar de todas las formas de vida.
Habilidades que podrás desarrollar
Pensamiento crítico: La capacidad de analizar y evaluar información de manera objetiva y racional es fundamental en las ciencias ambientales. Esto implica cuestionar suposiciones, identificar sesgos y llegar a conclusiones fundamentadas.
Pensamiento sistémico: El adquirir conocimientos del ambiente y la sostenibilidad implica comprender los sistemas naturales complejos y cómo interactúan entre sí. Desarrollar habilidades para pensar de manera sistémica es importante para abordar los desafíos ambientales de manera integral.
Conciencia ambiental: Al estudiar las generalidades del ambiente, las personas desarrollan una comprensión más profunda de los problemas ambientales actuales y las posibles soluciones. Esto puede llevar a un mayor compromiso con la sostenibilidad y la protección del medio ambiente.
Perfil del egresado:
Gestión y planificación ambiental: La capacidad de desarrollar y aplicar estrategias de gestión ambiental para abordar problemas como la conservación de la biodiversidad, la mitigación del cambio climático, la gestión de recursos naturales y la planificación del uso del suelo.
Comunicación efectiva: La capacidad de comunicar conceptos científicos de manera clara y accesible para audiencias diversas, incluidos tomadores de decisiones, comunidades locales y el público en general. Trabajo en equipo: La capacidad de colaborar con otros profesionales, incluidos científicos, ingenieros, legisladores y miembros de la comunidad, para abordar problemas ambientales de manera integral y efectiva.
Ética y responsabilidad: La comprensión de las implicaciones éticas y sociales de las decisiones relacionadas con el medio ambiente, así como el compromiso con prácticas responsables y sostenibles.
Perfil docente:
Daniel Gustavo Acevedo Salazar:
Reconocedor predial con estudios en ciencias ambientales de la Universidad de ciencias aplicadas y ambientales, UDCA, administración e ingeniería ambiental, Universidad Sergio Arboleda. Con más de cinco (5) años de experiencia en el sector público como gestor socioambiental e intérprete en ecosistemas y ruralidad.
Experiencia en gestión socioambiental y gobernanza, tallerista en matrices como: Cambio climático, agua y uso eficiente, manejo integral de residuos sólidos, estructura ecológica principal, normativa ambiental, generalidades ecosistémicas de Colombia y biodiversidad presente a nivel Bogotá.
Contenido
El estudiante aprenderá conceptos sobre el ambiente, las relaciones entre la sociedad - naturaleza y retroalimentación de dudas sobre el concepto.
Se interpretará mediante la experiencia personal del estudiante el cómo se dinamiza el pensamiento ambiental en todo aspecto cotidiano desde la analogía y la introspección.
Se retroalimentarán conceptos asociados al cambio climático, la realidad del impacto en la actualidad y como se dinamiza el debate desde la sobre información hasta falta de la misma.
Se hablará la dinámica de la basura como paradigma social, las clases de residuos presentes en la vida diaria y prácticas de separación.
Continuando con la sesión anterior se hablará continuando la sesión anterior los tipos de residuos de mayor manejo y cuales son las políticas y prácticas posconsumo.
Donde los estudiantes tendrán la posibilidad de aprender sobre las generalidades del agua, como concepto, presencia en el territorio y como debemos cuidar y preservar el recurso como fuente de vida.
La vida en el territorio: Acercamiento general a la flora y fauna de la ciudad.
los estudiantes aprenderán de las principales especies de fauna y flora que comprenden la ciudad con un enfoque dinámico y especial. Esta practica busca que la persona comprenda que existe biodiversidad significativa e importante en el territorio.
Los estudiantes aprenderán de las dinámicas sociales que han llevado a buscar una solución equilibrada en la relación sociedad – naturaleza en el sentido del como administrar los recursos naturales.
En esta sesión se articularán las sesiones anteriores de manera aplicativa, como cada aspecto se comporta de manera sistémica. Generando recursos útiles para la última sesión.
Sesión de pensamiento crítico. Donde cada persona utilizará cada recurso aprendido para generar de manera objetiva una iniciativa para generar un hábito ambientalmente correcto, sea desde su cotidianidad en su vida personal o como actor social.
Información relevante
*Apertura y fecha de inicio: sujeto al mínimo de participantes inscritos establecido por la Dirección de Educación Continua
*Se hace entrega de certificado de asistencia con el cumplimiento de mínimo el 80% del total de las horas del programa académico.
